Horlogerie-bijouterie

Code	5182
Sanction	DEP
Secteur	Mécanique d'entretien
Durée totale	1 800 heures
Nombre d'unités	120
Statut	Programme approuvé en 1996.

Formation

Conditions d'admission
et préalables

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offrant le
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Objectifs du programme

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour déceler les anomalies de fonctionnement des différents types d’appareils horaires, démonter ces appareils, les réparer et en faire la mise au point en remplaçant, en corrigeant, en nettoyant ou en réglant leurs diverses composantes à l’aide de l’outillage et de l’équipement approprié, initier l’élève à certains travaux de réparation générale sur des bijoux.

Contenu du programme

Code	Énoncé de la compétence	Heures	Unités
367-611	Se situer au regard du métier et de la formation	15	1
367-622	Situer les principaux événements historiques de la mesure du temps	30	2
367-632	Appliquer des règles de santé et de sécurité au travail	30	2
367-642	Appliquer des notions de métrologie et des notions relatives aux matériaux	30	2
367-653	Différencier les éléments mécaniques et les mécanismes en horlogerie	45	3
367-662	Repérer de l'information technique et réaliser des croquis	30	2
367-678	Effectuer des opérations d'usinage manuel	120	8
367-688	Effectuer des opérations d'usinage sur des machines-outils	120	8
367-692	Appliquer des notions de mathématique et des principes de physique	30	2
367-704	Réparer et ajuster des organes moteurs, des organes de transmission et des coussinets	60	4
367-714	Appliquer des techniques de soudage	60	4
367-722	Effectuer des traitements thermiques et chimiques	30	2
367-736	Réparer des échappements à chevilles	90	6
367-745	Réparer des échappements à ancre suisse	75	5
367-757	Réparer des spiraux	105	7
367-765	Réparer des organes réglants	75	5
367-774	Effectuer des opérations de gestion	60	4
367-788	Réparer des montres mécaniques simples	120	8
367-795	Réparer des réveille-matin et des horloges sans sonnerie	75	5
367-808	Réparer des montres mécaniques automatiques et avec calendrier	120	8
367-814	Appliquer des principes de base en électricité et en électronique	60	4
367-828	Réparer des montres électroniques	120	8
367-835	Effectuer des réparations de base sur des bijoux	75	5
367-842	Interchanger des mécanismes	30	2
367-854	Remettre en état des appareils horaires modernes simples	60	4
367-861	Se préparer à la recherche d'un emploi	15	1
367-878	S'intégrer au milieu de travail	120	8
		1800	120

Conditions d'admission et préalables

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Préalables fonctionnels

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Préalables spécifiques

Langue d'enseignement		Langue seconde		Mathématique
Adultes	Jeunes	Adultes	Jeunes	Adultes	Jeunes
-	-	-	-	-	-

Organismes scolaires offrant le programme

Région

Région :

Horaire :

Tous

Jour

Soir

Particularité :

Mauricie

Légende

Places disponibles
Admission sur liste d'attente
Cours complet

CSS du Chemin-du-Roy

Centre de formation professionnelle	Groupe	État	J/S	Date de début
C.F.P. Bel-Avenir	5182-23		J	Entrée continue

Horloger

Les horlogères et les horlogers vérifient, nettoient, règlent et réparent des montres électroniques et mécaniques, les mécanismes d’horloges et de montres ainsi que des compteurs mécaniques et électromécaniques. C’est un métier qui exige une excellente dextérité manuelle et une excellente vision. Une carrière d’horloger convient aux personnes patientes, minutieuses et autonomes.