Pour toute l’information concernant la formation professionnelle au CSSRL, consultez le site Web du Centre de formation Gaspésie Sud. 

Un élève international ne peut pas s’inscrire via le SRAFP. Il doit passer par le responsable de l’admission des élèves internationaux, Jonathan Fyfe. Il est possible de le joindre par téléphone au 418 534-3003 poste 6029 ou à l’adresse suivante : [email protected].

La formation sera offerte à un rythme de 27 heures de cours théoriques, de laboratoires ou de stages par semaine. Cette formation sera offerte en présentiel à l’Édifice programmes de la santé à Carleton seulement (l'enseignement des laboratoires et des stages pourraient se faire à Grande-Rivière si nous avons suffisamment d'inscriptions). Les cours théoriques pourraient être donnés en collaboration avec un autre centre de formation professionnelle si les inscriptions ne sont pas suffisantes.

Dans ce programme d’étude, nous explorerons les différents milieux de stages comme les soins critiques, la courte durée, les centres d’hébergement en soins de longues durées ainsi que le soutien à domicile. 

Le programme d’études professionnelles Soutien aux services d’assistance en établissement de santé et de services sociaux prépare à l’exercice des métiers de préposées et préposés aux bénéficiaires (PAB) et d’auxiliaires aux services de santé et sociaux (ASSS), dans les établissements de santé et de services sociaux (centre hospitalier, centre d’hébergement et de soins de longue durée, centre de réadaptation, centre local de services communautaires).

Les PAB et les ASSS ont également pour tâches de planifier leur travail, de collaborer aux activités liées à la continuité des soins et de collaborer à des activités liées aux soins palliatifs et de fin de vie. Elles ou ils effectuent aussi des activités liées au nettoyage, à la désinfection ainsi qu’au rangement de l’équipement, du matériel et de l’environnement.

Dans le cadre de leur travail, les PAB et les ASSS veillent en tout temps à la prévention et au contrôle des infections et de la contamination. De plus, elles ou ils veillent à la prévention des risques liés à la santé et à la sécurité pour la personne, pour soi et pour autrui ainsi qu’à la protection de l’environnement.

Voici les préalables :

• La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.

OU

• La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

OU

• • La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que la réussite des cours de langue d’enseignement FRA 3103-1, FRA 3104-1 et FRA 3105-1, ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents

Préalables spécifiques

Langue d'enseignement
Adultes	Jeunes
FRA-3103-1 et FRA-3104-1 et FRA-3105-1 ou (FRA-3048-3)	132-308 ou (128-316)	-	-	-	-