Aquiculture

Code	5094
Sanction	DEP
Secteur	Agriculture et pêches
Durée totale	900 heures
Nombre d'unités	60
Statut	Programme approuvé en 1993.

Formation

Conditions d'admission
et préalables

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offrant le
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Métier(s)
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Objectifs du programme

Amener l’élève à acquérir les compétences nécessaires à l’installation des structures d’élevage en mer, aux soins des saumons et des moules et à la préparation des produits pour leur mise en marché.

Contenu du programme

Code	Énoncé de la compétence	Heures	Unités
203-012	Se situer au regard du métier et de la démarche de formation	30	2
203-024	Appliquer des notions de biologie	60	4
203-035	Préparer des structures d'élevage	75	5
203-042	Appliquer les règles de santé et de sécurité au travail	30	2
203-055	Utiliser un bateau	75	5
203-063	Installer des structures d'élevage	45	3
203-083	Vérifier la qualité de l'eau	45	3
203-105	Réaliser des opérations d'élevage piscicole	75	5
203-123	Réaliser le frai	45	3
203-145	Réaliser des opérations d'élevage de la moule	75	5
203-163	Soigner les espèces d'élevage	45	3
203-172	Préparer le produit pour sa mise en marché	30	2
203-191	Utiliser des appareils de mesure	15	1
203-202	Appliquer des notions de ramendage et matelotage	30	2
203-213	Entretenir des équipements	45	3
203-222	Appliquer des techniques d'approvisionnement et de traitement de l'eau	30	2
203-231	Appliquer des notions d'élevage d'autres espèces	15	1
203-251	Appliquer des notions d'hygiène et de prophylaxie	15	1
203-263	Alimenter les espèces d'élevage	45	3
203-271	Utiliser des moyens de recherche d'emploi	15	1
203-284	S'intégrer au milieu du travail	60	4
		900	60

Conditions d'admission et préalables

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Préalables fonctionnels

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Préalables spécifiques

Langue d'enseignement		Langue seconde		Mathématique
Adultes	Jeunes	Adultes	Jeunes	Adultes	Jeunes
-	-	-	-	-	-

Organismes scolaires offrant le programme

Région

Région :

Horaire :

Tous

Jour

Soir

Particularité :

Gaspésie - Îles-de-la-Madeleine

Légende

Places disponibles
Admission sur liste d'attente
Cours complet

École des pêches et de l'aquaculture du Québec du collège de la Gaspésie et des Îles

Centre de formation professionnelle	Groupe	État	J/S	Date de début
École des pêches et de l'aquaculture du Québec du collège de la Gaspésie et des Îles	—	—	—	—

Manœuvre en aquaculture

Les manœuvres en aquaculture assurent le fonctionnement du système d’élevage et le développement des espèces (reproduction qualité de l’eau, alimentation, santé et maladie, par exemple). Ils fabriquent des structures de captage et d’élevage, les installent en mer et entretiennent les équipements. Dans le cadre de leurs fonctions, ils peuvent avoir à préparer les produits pour leur mise en marché. C’est un métier essentiel pour qui aime les milieux marins. Un emploi comme manœuvres en aquaculture convient aux personnes minutieuses, débrouillardes, possédant une bonne dextérité manuelle et une bonne endurance physique.