Mécanique de véhicules de loisir et d'équipement léger

Code	5367
Diploma	DVS
Sector	Motorized Equipment Maintenance
Length of training	1 800 hours
Number of credits	120
Status	Programme approuvé en 2019.

This program is offered in English:
5867 - Powersport Vehicle and Outdoor Power Equipment Mechanics

Training

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Program Objectives

Le programme d’études professionnelles Mécanique de véhicules de loisir et d’équipement léger prépare à l’exercice de la profession de mécanicienne et de mécanicien de véhicules de loisir (ex. : motocyclettes, motocyclettes à trois roues, scooters, véhicules tout-terrains), d’embarcations de plaisance (ex. : motomarines, moteurs hors-bord) et d’équipement léger (ex. : appareils de jardinage motorisés, les souffleuses à neige, les tronçonneuses).

Program Content

Code	Statement of Competency	Hours	Credits
219-631	Se situer au regard du métier et de la démarche de formation	15	1
219-641	Prévenir les risques en matière de santé, de sécurité au travail et de protection de l’environnement	15	1
219-652	Recueillir de l’information technique sur des véhicules de loisir et de l’équipement léger	30	2
219-664	Effectuer des travaux d’atelier	60	4
219-673	Effectuer des travaux de chauffe, de coupage et de soudage	45	3
219-683	Effectuer la réparation de systèmes de traction de véhicules de loisir et d’équipement léger	45	3
219-696	Vérifier le fonctionnement de systèmes électriques et électroniques	90	6
219-706	Effectuer la réparation de systèmes électriques essentiels et de confort	90	6
219-712	Vérifier le fonctionnement de systèmes hydrauliques	30	2
219-725	Effectuer la réparation et l’entretien de systèmes de freinage conventionnels	75	5
219-738	Effectuer la réparation et l’entretien de moteurs à essence à quatre courses et de leurs systèmes	120	8
219-746	Effectuer la réparation de moteurs à essence à deux courses et de systèmes de lubrification	90	6
219-753	Effectuer la réparation de systèmes d’allumage	45	3
219-766	Effectuer la réparation et l’entretien de carburateurs	90	6
219-776	Effectuer la réparation et l’entretien de systèmes d’embrayage et de transmissions	90	6
219-784	Effectuer la réparation et l’entretien de dispositifs de travail et de coupe	60	4
219-797	Effectuer la réparation et l’entretien de directions et de systèmes de propulsion d’embarcations de plaisance	105	7
219-804	Vérifier le fonctionnement de systèmes électroniques de commande	60	4
219-814	Effectuer la réparation de directions de véhicules de loisir terrestres et d’équipement léger	60	4
219-825	Effectuer la réparation et l’entretien de suspensions	75	5
219-835	Effectuer la réparation et l’entretien de systèmes d’entraînement et de différentiels	75	5
219-845	Effectuer la réparation et l’entretien de systèmes d’admission, d’alimentation et d’échappement	75	5
219-857	Effectuer la réparation et l’entretien d’embrayages et d’une transmission séquentielle d’un groupe motopropulseur	105	7
219-865	Effectuer la réparation de systèmes d’aide à la conduite et de systèmes alternatifs de motorisation	75	5
219-876	Effectuer l’entretien saisonnier et la mise au point de véhicules de loisir et d’équipement léger	90	6
219-886	S’intégrer à un milieu de travail	90	6
		1800	120

Admission Conditions and Prerequisites

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Functional Prerequisites

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Specific Prerequisites

Language of instruction		Second language		Mathematics
Adults	Youth	Adults	Youth	Adults	Youth
FRA-2101-4 ou (FRA-2032-2) et (FRA-2033-1)	132-208 ou (132-216)	-	-	MAT-2101-3 ou (MAT-2006-2)	063-226 ou (063-206)

Educational Organizations Offering the Program

Region

Region:

Schedule:

All

Day

Evening

Specifics:

Bas-Saint-Laurent

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Monts-et-Marées

Vocational Training Centre	Group	D/E	Start Date
CFPRO à Matane	Août 2024	D	Periodic entry
	Conco08	D	Periodic entry
	Oct. 2024	D	Periodic entry
	Oct. Conco	D	Periodic entry
	Janv. 2025	D	Periodic entry
	Janv.Conco	D	Periodic entry
	Mars 2025	D	Periodic entry
	Mars Conco	D	Periodic entry

Capitale-Nationale

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de la Capitale

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
C.F.P. de Neufchâtel	AUT24		D	Aug. 20th, 2024
Service de reconnaissance des acquis et des compétences	RAC		D/E	Continuous entry

Chaudière-Appalaches

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Appalaches

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
C.F.P. Le Tremplin	RAC-ML		D/E	Continuous entry
	LOISIR2426		D	Aug. 29th, 2024

Laurentides

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Mille-Îles

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
C.F.P. de l'automobile	241VJI		D	To be determined

Laval

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de Laval

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
École des métiers spécialisés de Laval (Compétences-2000)	MVLE241		D	Aug. 26th, 2024
	MVLE242		E	Aug. 26th, 2024

Mauricie

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de l'Énergie

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
Carrefour Formation Mauricie	MEL-528		D	To be determined

Montérégie

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Hautes-Rivières

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
École professionnelle des métiers, édifice Laurier	24VEHI01		D	Aug. 28th, 2024

Montréal

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de Montréal

Vocational Training Centre	Group	D/E	Start Date
École des métiers de l'équipement motorisé de Montréal	VL411	D	Sept. 6th, 2024
	VL451	D	Jan. 20th, 2025
	REIN5367	D	Continuous entry

Outaouais

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Hauts-Bois-de-l'Outaouais

Vocational Training Centre	Group	D/E	Start Date
C.F.P. de la Vallée-de-la-Gatineau	VLELP24	D	Apr. 8th, 2024
	VLEL-A24	D	Aug. 29th, 2024
	VLEL-H25	D	Jan. 13th, 2025
	VLEL-P25	D	Apr. 7th, 2025

CSS des Portages-de-l'Outaouais

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
CFP des Portages-de-l'Outaouais (Asticou)	—	—	—	—

Saguenay - Lac-Saint-Jean

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Rives-du-Saguenay

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
CFP du Grand-Fjord – Pavillon Équipement motorisé	MVL0824		D	Aug. 20th, 2024
CFP du Grand-Fjord – Pavillon Laure-Conan	RAC536723		D/E	Continuous entry

Motorcycle Mechanic
Outdoor Power and Recreational Equipment Mechanic

Motorcycle mechanics, also known as motorcycle repairers, repair and service gasoline engines, fuel injection systems, brakes, transmissions, and any other defective system on two-wheeled and three-wheeled motorcycles. They adjust and program electric and electronic controls on motorcycles. It is an occupation for people who like problem-solving and have an analytical mind. This job requires manual skills and a methodical, hard-working personality.

Recreational equipment mechanics diagnose faults on motorcycles, snowmobiles, outboard motors, ATVs, small tractors, snowblowers, lawnmowers, etc. They repair two-stroke and four-stroke engines, fuel systems, carburetors, brakes, clutches, and other defective systems. As part of their duties, they may be required to store equipment at the end of seasons and put it back into service at the beginning of a new season. It is an occupation for people who like problem-solving and have an analytical mind. This job requires manual skills and a methodical, hard-working personality.