Abattage manuel et débardage forestier

Code	5290
Diploma	DVS
Sector	Forestry and Pulp and Paper
Length of training	900 hours
Number of credits	60
Status	Programme approuvé en 2004.

Training

Admission conditions and prerequisites

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Program Objectives

Le programme Abattage manuel et débardage forestier vise à développer les compétences relatives à l'abattage manuel d'arbres marchands sur pied et au transport des arbres abattus ou des billes jusqu'à une route carrossable. Les différents travaux correspondant à ces actions sont réalisés dans le respect des prescriptions sylvicoles et des normes environnementales, tant en forêt publique que privée ainsi que dans divers peuplements forestiers qui ont une valeur commerciale.

Program Content

Code	Statement of Competency	Hours	Credits
234-213	Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité au travail	45	3
234-224	Différencier les essences commerciales et les principales essences non commerciales forestières du Québec	60	4
234-241	Appliquer des méthodes de lutte contre les feux de forêt	15	1
234-294	Utiliser et entretenir une scie à chaîne	60	4
234-331	Rechercher un emploi	15	1
234-402	Se situer au regard du métier et de la démarche de formation	30	2
234-413	Conduire et entretenir un engin de débardage	45	3
234-424	Effectuer le dépannage d’un engin de débardage	60	4
234-433	Vérifier l’application d’une prescription sylvicole relative à des travaux d’abattage manuel et de débardage forestier	45	3
234-443	Classer des bois tronçonnés et non tronçonnés	45	3
234-453	Effectuer des travaux de préparation pour le débardage des bois	45	3
234-467	Effectuer des travaux d’abattage	105	7
234-476	Effectuer des travaux de débardage de bois tronçonnés et non tronçonnés	90	6
234-486	Effectuer des travaux de façonnage	90	6
234-492	Gérer un budget de fonctionnement de micro-entreprise	30	2
234-508	S’intégrer à un milieu de travail	120	8
		900	60

Admission Conditions and Prerequisites

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Functional Prerequisites

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Specific Prerequisites

Language of instruction		Second language		Mathematics
Adults	Youth	Adults	Youth	Adults	Youth
-	-	-	-	-	-

Educational Organizations Offering the Program

Region

Region:

Schedule:

All

Day

Evening

Specifics:

Abitibi-Témiscamingue

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS Harricana

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
Centre de formation professionnelle Harricana	—	—	—	—

Bas-Saint-Laurent

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Monts-et-Marées

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
CFPRO en foresterie à Causapscal	—	—	—	—
CFPRO en foresterie à Dégelis	Août 2024		D	Aug. 20th, 2024
	Double DEP		D	Aug. 20th, 2024

CSS du Fleuve-et-des-Lacs

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
C.F.P. du Fleuve-et-des-Lacs	Août 2024		D	Aug. 20th, 2024
	Double DEP		D	Aug. 20th, 2024

Capitale-Nationale

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de la Capitale

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
École de foresterie de Duchesnay	AB241		D	Aug. 19th, 2024
Service de reconnaissance des acquis et des compétences	—	—	—	—

Estrie

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Hauts-Cantons

Vocational Training Centre	Group	D/E	Start Date
C.F.P. le Granit	ABA 24-25	D	Aug. 19th, 2024
C.F.P. Le Granit - Reconnaissance des acquis (RAC)	ABA-RAC	D	Continuous entry
Maison familiale rurale du Granit	ABE 24-25	D	Aug. 26th, 2024

Laurentides

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Hautes-Laurentides

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
C.F.P. Mont-Laurier	AMD7-XXXX		D	To be determined

Mauricie

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de l'Énergie

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
École forestière de La Tuque formation professionnelle	ABAT24101		D	Sept. 16th, 2024

Saguenay - Lac-Saint-Jean

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS du Pays-des-Bleuets

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
C.F.P. du Pays-des-Bleuets	—	—	—	—

Skidder Operator

Skidder operators tie up felled trees and transport them using a skidder. They participate in the construction of logging roads and maintain and repair skidders. This is a stimulating job in forestry for those who enjoy working outdoors and in nature. A job as a skidder operator is suitable for active, self-reliant and vigilant people who have good manual dexterity.