Mécanique marine

Code	1250
Diploma	DVS
Sector	Motorized Equipment Maintenance
Length of training	1 350 hours
Number of credits	90
Status	Programme approuvé en 1987.

This program is offered in English:
1750 - Marine Mechanics

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Program Objectives

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour vérifier, démonter, réparer, remonter et ajuster toutes les pièces de différents types de moteurs marins, vérifier et réparer les circuits électriques (d’éclairage, de démarrage, de charge, de chauffage, de ventilation et de préchauffage du moteur), vérifier et entretenir les circuits séries-parallèles de 12, 24 et 32 volts, les accumulateurs, vérifier, entretenir et réparer les systèmes de lubrification, d’alimentation, vérifier et entretenir les turbo-chargeurs, vérifier, procéder à la pose et dépose des différents types d’injecteurs et de pompes d’injection, vérifier, réparer et ajuster les régulateurs de vitesse mécaniques, pneumatiques et hydrauliques, à vitesse limitée, variable ou constante, diagnostiquer les troubles du moteur et de ses accessoires, effectuer la mise au point et les ajustements qui s’imposent.

Program Content

Code	Title of Module	Hours	Credits
351-011	Santé et sécurité au travail	15	1
351-023	Outils et appareils d'atelier	45	3
351-033	Soudage-oxycoupage	45	3
351-047	Moteurs marins	105	7
351-053	Hydraulique	45	3
351-065	Électricité élémentaire	75	5
351-072	Rédaction de rapports	30	2
351-086	Éléments de dessin	90	6
351-096	Moteur diesel - démontage	90	6
351-105	Moteur diesel - réparation	75	5
351-116	Moteur diesel - assemblage	90	6
351-122	Soudage à l'arc métallique	30	2
351-135	Démarrage, charge, jauges	75	5
351-146	Stage industriel	90	6
351-153	Système d'alimentation	45	3
351-164	Système d'admission d'air	60	4
351-177	Injection	105	7
351-183	Système de refroidissement	45	3
351-197	Mise au point du moteur	105	7
351-206	Électricité appliquée	90	6
		1350	90

Admission Conditions and Prerequisites

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Functional Prerequisites

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Specific Prerequisites

Language of instruction		Second language		Mathematics
Adults	Youth	Adults	Youth	Adults	Youth
FRA-2102-2 ou (FRA-2033-1)	132-308 ou (128-316)	-	-	-	-

Educational Organizations Offering the Program

Region

Region:

Schedule:

All

Day

Evening

Specifics:

Gaspésie - Îles-de-la-Madeleine

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

École des pêches et de l'aquaculture du Québec du collège de la Gaspésie et des Îles

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
École des pêches et de l'aquaculture du Québec du collège de la Gaspésie et des Îles	1		D	To be determined

Mécanique marine

Marine engineering mechanics maintain, adjust and repair mechanical defects in various marine engines. They check and repair electric circuits and maintain lubrication systems, turbochargers, hydraulic and pneumatic systems, etc. It is a stimulating job for those who enjoy the sea, group life and traveling. A job as a marine engineering mechanic requires manual skills and the ability to solve problems.