Formation professionnelle et technique aux ministères

Guides d'élaboration des programmes professionnels et techniques

Attestations d'études professionnelles - AEP Autorisations ministérielles par région administrative Autorisations ministérielles par secteur de formation Cadre de référence sur la planification des activités d'apprentissage et d'évaluation et vidéo "J'suis du métier" Cahier d'attribution des équivalences Entente MEQ-MES-MSSS sur les stages en établissements de santé et services sociaux : Circulaire et annexes à la circulaire Fiche d'adéquation formation-emploi Guides d'élaboration de programmes d'études professionnelles et techniques Investissements en FPT Politique d'évaluation des apprentissages Sanction des études au primaire-secondaire

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• Annexe opérationnelle de l'Entente portant sur la formation de la main d'oeuvre entre le MEES et le MESSF-EQ

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• Bilan diagnostique de la diplomation au DEC technique

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• Bilan diagnostique de la diplomation au DEC technique (version allégée)

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• Cadre de gestion de l'offre de formation professionnelle et de l'offre de formation collégiale technique

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• Conditions d'admission des programmes d'études conduisant au diplôme d'études collégiales 2018

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• Continuité des programmes d'études entre la formation professionnelle et la formation technique

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• Document d'information sur les services et les programmes d'études de la formation professionnelle 2024-2025

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• État de situation des programmes d'études professionnelles et techniques

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• Formulaire de demande. Autorisations provisoire ou permanente et projet d'entente entre centres de services scolaire ou délocalisation, pour offrir un programme d'études professionnelles

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• Frais exigés des parents et des élèves en formation professionnelle - Quelques balises

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• Guide administratif 2021-2022 pour la concomitance de la FP

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• Guide administratif de l’ATE 2025-2026 (en FP)

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• Guide de la formation professionnelle en anglais

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• Guide d'élaboration des cadres d'évaluation des apprentissages

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• Guide d'élaboration des cadres d'évaluation des apprentissages (Partie de l'établissement)

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• Guide d'évaluation des préalables fonctionnels à l'admission des adultes à la FP

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• Informations à transmettre à Services Québec lors d’une demande d’avis sur les besoins de main-d’œuvre

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• La FPT au Québec, un aperçu

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• La FPT au Québec, un aperçu (Version espagnole)

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• Organigramme de la formation agricole et horticole (2021)

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• Partage des responsabilités entre les autorités touchées par la question de la formation préparatoire à l'exercice d'un métier ou d'une profession offerte en milieu scolaire dans divers États (Résultat d'une analyse documentaire)

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• Plan d'action - Éducation, emploi et productivité

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• Plan de rapprochement en matière de formation professionnelle et technique

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• Prise en compte du développement durable dans les programmes d'études en formation technique

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• Recension des activités et des projets de rapprochement entre les centres de services scolaire et les collèges

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