Pose de revêtements de toiture

Code	5351
Diploma	DVS
Sector	Buildings and Public Works
Length of training	630 hours
Number of credits	42
Status	Programme approuvé en 2016.

Training

Admission conditions and prerequisites

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Program Objectives

Le programme d'études Pose de revêtements de toiture vise à former des couvreuses et des couvreurs. Ce métier s'exerce dans les quatre secteurs de la construction : résidentiel, institutionnel et commercial, génie civil et voirie ainsi que dans le secteur industriel.

Dans le cadre de leur travail, les couvreuses et les couvreurs réalisent des travaux de pose de revêtements et de réparation de couvertures. Plus spécifiquement, ces personnes installent des revêtements d'asphalte et de gravier, des membranes polyoléfines thermoplastiques (TPO), d'éthylène-propylène-diène monomère (EPDM) et élastomères ainsi que différents types de bardeaux. Ces revêtements sont mis sur des platelages en bois, en acier et en béton.

Les couvreuses et les couvreurs sont responsables d'organiser l'accès aux toitures, de sécuriser les lieux, de prévoir le recyclage des matériaux enlevés sur les toitures existantes. Elles et ils doivent être vigilants au regard des dangers de chute et de brûlure. De plus, la prévention des incendies est une préoccupation constante dans le travail.

L'utilisation du matériel d'accès, de levage et de manutention ainsi que l'utilisation de l'outillage motorisé comme le fondoir, le balai mécanique et la scie à chaînes font partie du travail.

Program Content

Code	Statement of Competency	Hours	Credits
254-991	Se situer au regard des organismes de l’industrie de la construction	15	1
254-992	Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction	30	2
258-601	Se situer au regard du métier et de la démarche de formation	15	1
258-613	Participer à des activités de mobilisation et de démobilisation de chantier	45	3
258-628	Poser un revêtement d’asphalte et de gravier	120	8
258-638	Poser un revêtement de membranes élastomères	120	8
258-647	Poser un revêtement de bardeaux	105	7
258-653	Poser un revêtement de membranes polyoléfine thermoplastique (TPO)	45	3
258-663	Poser un revêtement de membranes éthylène-propylène-diène monomère (EPDM)	45	3
258-673	Analyser les caractéristiques techniques de couvertures	45	3
258-683	Effectuer des réparations de couvertures	45	3
		630	42

Admission Conditions and Prerequisites

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Functional Prerequisites

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Specific Prerequisites

Language of instruction		Second language		Mathematics
Adults	Youth	Adults	Youth	Adults	Youth
FRA-2102-2 ou (FRA-2033-1)	132-308 ou (128-316)	-	-	-	-

Educational Organizations Offering the Program

Region

Region:

Schedule:

All

Day

Evening

Specifics:

Capitale-Nationale

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de la Capitale

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
ÉMOICQ	RT-AUT-24		D	To be determined
Service de reconnaissance des acquis et des compétences	RAC		D/E	Continuous entry

Laval

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de Laval

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
C.F.P. Le Chantier	TOIT241		D	Aug. 26th, 2024

Montérégie

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS des Grandes-Seigneuries

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
École de formation professionnelle de Châteauguay	Août 2024		D	Aug. 14th, 2024
Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) - CSS des Grandes-Seigneuries	RAC 5351		D/E	Continuous entry

Roofer

Roofers install different types of roofing (such as shingles, single-ply and multi-ply membranes, non-welded sheet metal). They install insulation. They perform inspections, target infiltrations (leaks) and repair roofs. This is a construction trade that requires being in excellent physical condition and manual dexterity. A job as a roofer is suitable for people who enjoy working outdoors and do not suffer from vertigo.